网瘾少年抢夺手机并杀害自己的爷爷，教育怎么了！
“一则令人痛心的新闻陷入沉思”：14岁少年手机被夺后将爷爷杀害！
昨天看到一则这样的新闻，让我看完短视频感觉非常的痛心，一位14岁的少年，只是因为爷爷抢夺了孩子的手机，这位少年残忍地将爷爷杀害，看完之后，我一直陷入深沉的思考中，到底是隔代教育中的错误导致，还是因为父母缺乏教育青春期的孩子方法，百思不得其解。
一个14岁的孩子到底跟一位老者怎么会有这么大的仇恨，让我思考“当代的青春期孩子到底怎么了？”
我就通过多年与很多青春期孩子交流中，总结出来的一个方法，父母一定要与青春期孩子做到“共情”，“理解”，那么，大家就往下看吧！希望可以帮助到一些正在与青春期孩子交流中产生困惑的父母们。
孩子进入青春期之后，认为自己长大了，很渴望得到别人的关注和尊重，千万不要再把他当成小孩子。说出孩子的感受，能让孩子觉得家长真正在倾听他，真正与他共情。
把主动权交给孩子，问孩子：“你有什么好的建议？”“我觉得你一定有好的想法和建议。”这会让孩子感觉到家长很信任他，最后说：“你要不要听听爸爸妈妈的建议呢？”然后家长把自己的建议讲述了，孩子觉得家长很支持他。
共情就是能让孩子觉得被尊重、被倾听、被信任、被支持，感觉自己像一个大人一样。青春期本身就是亲子之间一个又爱又恨的阶段，如果家长能通过共情让孩子觉得你们能像朋友一样，那孩子就愿意把心里话跟你讲出来。我觉得青春期孩子有一个共情的朋友，特别特别重要，可以是朋友、父母、老师、同学，我们父母最起码要做到跟孩子很好的交流。
第二个方式就是担心。可能我们在小学的教育期间，一看到孩子有什么样的问题，就会立刻提出批评。在青春期批评会起反效果，我们把提出批评变成提出担心，对孩子说：“我觉得我很担心你现在的情况。”那交流可能就会好很多。因为你提出担心的时候，孩子一般都会反馈说：“你不用担心，你不用这么老这么胡思乱想。”
你可以跟孩子说：“孩子，你想妈妈不担心，但是妈妈又不知道怎么能让自己不担心。所以接下来我们能不能一起想一个共同的方法，让妈妈不担心好吗？”
接下来两个人可以通过聊天，或者一人拿一张A4纸，一人一根笔，共同想方法。比如你担心孩子玩手机可能会影响学习，视力不好。两个人共同想办法，然后通过协商共赢。
跟孩子说：“以后如果按照这样的方法做的话，妈妈就不会担心了，也不会去唠叨你了。”互相要懂得让步、妥协共赢，相信对方。
第三个交流的建议，就是一定要在身边找到有正能量的成年人，成为孩子的朋友，帮他们建立一个很好的关系。比如说如果是男孩子，可以在家族里面找孩子的舅舅、叔叔，还要是进入社会的成年优秀男性，帮孩子跟他建立一个好的关系。
女孩子可以在家族里面找小姨，或者是姑姑这样的成年优秀女性。定期让孩子去他们家，经常带着孩子去见他们，争取让他们彼此建立好的关系，特别的好。
我在邢台某学校讲课的时候，一个妈妈跟我聊天的时候说：“曹老师，你这个提议真的很管用。孩子很喜欢他的舅舅，舅舅是一名交警，孩子去舅舅家表现的都特别好，写作业认真很懂事，跟在家里完全是两个样子。”这就是同性的榜样。
女儿如果能有一个关系很好的成年女性，定期让她去亲戚家里住一住。这样可以很容易把他们的困惑跟他的舅舅、叔叔，或者是女孩子跟他的小姨、姑姑交流聊天，去倾诉。一个优秀的成年人跟孩子聊天，为孩子答疑解惑，也更能让孩子乐于接受。
青春期每个孩子都有自己的秘密，而且秘密只能对自己相信的、关系好的、认可的、喜欢的人讲出来。不管是早恋问题，还是手机等其他问题。可以借助这样的人，跟孩子聊天，去引导鼓励孩子。
我刚才讲的家族里的那种成年人，你身边的同事也可以，能让孩子很崇拜的，社会上很优秀的人，可以做孩子的导师。帮助孩子跟他们建立一个很好的关系，可以让孩子的压力有一个好的疏导和鼓励。
